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除此之(zhī )外(wài )，张(zhāng )丽(lì )华(huá )还提出(chū )了“多元化评(pí(😲)ng )价”的观点。她认为，教育评价应该摆脱(tuō )单(dān )一的标准，给予学生更多(duō )的发展(🤝)空间和选择权。她(🚗)主张通(tōng )过多样化的评(píng )价(jià )方式，如学生(💧)自(zì )主评价(jià )、同学互(hù )评(píng )、家(📵)长评价等，从多个维度全面了(📼)解学生的综(zōng )合能力(lì )和个性特(🐤)点。这一观点引发了广泛(fàn )的讨(tǎo )论(lùn )和反思，也在一定程度上改变了以往单一的分数评价体(⚽)系。

神级龙(lóng )卫(wèi )