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女村长还通过改(gǎi )善社区基(jī )础设(shè )施来提高(gāo )居民的生活质量。她关注(zhù )居民(mín )的基本(běn )需求，包括饮水、交通和医疗(liáo )设施等。她积极争取政府的(de )支持，争取(🤷)到(dà(👭)o )了资金(jīn )和资源，为(wéi )社区建设道路(🕦)、修建(jiàn )供水管道、建设医疗(🐠)中心等提供(gòng )了条(tiá(🛡)o )件(jiàn )。在她(tā )的引领下，社区发生了翻天覆地的变化(🛑)，居民们的生活变得(dé )更加便利和舒适。

在TAHAN平台上，学生可(kě )以(yǐ )创建自己的(de )学习小组(zǔ )，并与小组成员合(hé )作完成各种(zhǒng )任(rèn )务和项目。通过在(zà(🐔)i )线协(xié )作工具，学生(📦)(shēng )可以共同制定学习计(jì )划、协商(shāng )解决问题(tí )、互相(xiàng )反馈和评估彼(bǐ )此(cǐ )的工作。这种实时协作的方式为(🚽)学生提供了一(yī )个互相(xià(🥤)ng )学习(xí )和成长的(🐼)(de )空间。