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    除了准确性的问(wèn )题,听说 聽說(shuō )还可能对人们的(de )心理和行为产生影响(xiǎ(🎽)ng )。心(xīn )理学家认为(wéi ),人们常常在听说 聽(🛌)說后产生一种被动感(🍳),容易受(〰)到(dào )他人意见(jiàn )和评(⏮)价的影响。这(zhè )种心理现象被称为(wéi )社(shè )会认(rèn )同。比如(🎰),如果一个人(♈)听说 聽說某个产(chǎn )品很好,那(nà )么他可能会更有可(kě )能购(gòu )买这个产品,即使(🥒)他没有(yǒu )自己(jǐ )的切身体验。在这种情况下(xià ),听(tīng )说 聽(tīng )說成(chéng )为了他做出决策的依据,而不(bú )是个人(🐤)判断(🌙)和选择(zé )的结果。因(🐇)此(cǐ ),听(🌺)说(♐) 聽說(shuō )对个人的自主性和独(dú )立(lì )思(sī )考能力也构成一定的威胁。

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    女(nǚ )孩不哭的观念需要(yào )得到改(gǎi )变。媒体和教育机(jī(😝) )构肩负着(zhe )重(chóng )要(yào )的责(zé )任。媒体(tǐ )应该摒弃性别刻板印象,展现女性的各(gè )种(zhǒng )角色和经历,让女孩(hái )内心充满力(lì )量和自由。教育机(jī )构应该教(jiāo )导学生(shē(💐)ng )正确认(rèn )识和(👔)(hé )应对(duì )情(qíng )绪,培(🥌)养(✖)他们(men )的情绪调节能力,使他们能够健康(🈷)地处理负面情绪,并勇敢地面对困难和挫折。


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