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我(wǒ )们的日(rì )子(zǐ )也是职业发展的舞台。在校园里(lǐ )，我们通过(guò )参加各(🛺)种(Ⓜ)社团和实践活(huó )动，锻炼(liàn )着(🌆)我们的领导力和团(tuán )队合作能力。我们申请实习，亲身体验工作场(💨)(chǎng )所的各种机遇和挑(tiāo )战。我们(men )参加就业培训(xùn )，提升(shēng )自己(🗑)的求职竞(😹)争力(lì )。我(😣)们不(bú )断努力着，为了(👎)在职业道路上取(qǔ )得更好的(de )成绩(jì )和表现(xiàn )。我们的(📴)日子，见证着我们职业发展的点点(diǎn )滴滴(👯)。

然而，下柳林的保护面(miàn )临(lín )着(zhe )许(xǔ )多挑战(🎑)。人类活动对这个地区的生态系统造成了(le )严(yán )重(🕴)的破坏(🎟)(huài )。过度的采伐、土地(dì(Ⓜ) )开垦和过度(dù )放(🛐)牧等行(háng )为破(pò )坏了植被的完整性和多样性。同时，水资源(yuán )的过度(😗)开发和污染(rǎn )也对下柳林(lín )产(🥌)生(shēng )了不可逆(nì )转的(de )损害。这些破坏(huài )性(xìng )的活动使得(dé )下柳(🐯)林(lín )的(de )植物物种受到(dào )了威胁，许(🎅)多珍稀濒危的(de )物(wù )种濒临(lín )灭绝。