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最后，政府和(hé )组织也应该承担起责任，采取措施(shī )促进可持续发展(zhǎ(🤠)n )和社会(huì )公正(zhèng )。政府在(zài )政(zhè(🍾)ng )策制定和资(zī )源(yuán )分(fèn )配方面能够发(☕)挥重要作用，通过制定环保(bǎo )法(fǎ )律和支持环保(🧢)产业来引导经济发展。组织(zhī )应该(👡)鼓励员工参与(yǔ )公(😰)益活动(dòng )，并制定(dìng )可(🚢)持续发展的策(🤯)略。

在教育层(🌱)面，学校可以通过开展心理辅导(dǎo )、(💚)培养学生责任感、集(jí )体(tǐ )荣誉感等(děng )方(fāng )面(mià(🕞)n )进行(háng )干预，帮(bāng )助(🌳)恶少摆脱不良行为。心理辅导(dǎo )可(🚨)以帮助他们了解自己的情绪、压力和问题，提供解(🐗)决(jué )问题的方(fāng )法和途径(jìng )。同时，培养(yǎng )学(🆎)生(shēng )对自(🕞)(zì )己(jǐ )的责任感，鼓励他(🕶)(tā )们主动承担起自己的行为后果，以及(📓)对(❎)集体的荣(róng )誉(yù )感，让他们(men )明白自己的行为会(huì )影响到整(zhěng )个(gè )团体的形象。此(cǐ )外，学(xué )校还可(kě )以加强师生沟通，建(jiàn )立(lì )起良好的(de )师生关(guān )系，让学生感受到关(guān )心和(hé )支持，提(tí )高其自尊心和归属感。