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首先，我们(men )来(lá(🙁)i )介绍一下(xià )弗(fú )莱蒙。弗(fú(👊) )莱蒙是德国心理学家(jiā )，他对儿童心理学做出了重(🔊)要的贡献。他提出了(le )儿(ér )童发展阶段理论，即人的成长过(🦌)程中会经历一系(⏪)列的心(xīn )理发展阶段(duàn )。这一(yī )理论深刻地(🥌)影响(xiǎng )了(le )后来的儿(ér )童心理学研究，也(yě )为教(jiāo )育心理学提供了重要的依据(jù(🍗) )。弗莱蒙还研究了(🤟)婴儿的意识和感觉发展，揭示了婴儿的认知能力(lì )是如何逐(zhú )渐发展起来的。他(tā )的(👘)(de )研究为后来(⬛)(lái )的认(🐪)知心理学奠(diàn )定(dìng )了(le )基础。

随着(zhe )时间的推(tuī )移(yí )，妈妈的花样年华(huá )进入了(🐿)中(zhōng )期。孩子开(kāi )始(shǐ )长大，并且妈妈在家庭中更扮演了一个引(yǐ(💳)n )导者和(hé )支持者的角色(sè )。她开(kāi )始关注孩子(zǐ )的教育和发展，并(🍪)且在他们的成长过程中给予他们指导和鼓励。妈妈也(yě )开(kāi )始在(zài )家庭中发挥(🍧)更多的(de )经(jīng )济(jì )责任，与父(🌻)(fù )亲(qīn )一同共同承(🛬)(chéng )担家庭的经济负担(🅾)。这(zhè )个阶段的(de )妈妈需要(✝)更加灵(líng )活(huó )和适应变化(huà )，因为(🚦)她(tā )需(xū )要同时(shí )处(chù )理家庭和(🈚)工(gōng )作上(📥)的压力。