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随(suí )着时(shí )间的(de )推移，乔曦(xī )的学习状(zhuàng )态得到了明显的改善(shàn )。他开始在课堂上(shàng )积极发(fā )言，主动参(cān )加各种(zhǒng )讨论和小组活动，并且他的(👣)分数也有(🗞)了(le )较(jiào )大幅度的提高。这使(shǐ )我(🎻)对自己在乔曦身上(🎀)的工作感到非常满(🧦)意，也让我更(gè(🏎)ng )加坚定了教育事(🕰)业的(🌧)(de )意义。

另(lìng )一种(zhǒng )解释是(shì )百(bǎi )慕迷踪(zōng )地区(qū )有(yǒu )着强烈(liè )的地(dì )质活动，包括了地壳(ké )运动和(🕳)热涌现象(😡)。这(zhè )些地质现(xiàn )象可(kě )能会导(dǎo )致地震、海啸以及海底火山喷(pēn )发，从而(ér )对船只和飞机造成不可(🤨)(kě )预测的危险。然而，这种解释同样(yàng )缺乏确凿的(de )科学证据(jù )。