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接(jiē )下来的步骤是实施评(píng )估，教师会通过监督学生(🚴)在学习(xí )活(huó )动中的表现、评估学生的作品或(👠)项目来收集数(shù )据(jù )。在这个(gè )过(guò )程中(zhōng )，教(🍘)师还会关注(zhù )学生的解决问(wèn )题的能力(lì )、批判思维和合作(zuò )能力等。数据的(de )收集可以通过观(guān )察、记录以及学生的(de )自评和同伴评(pí(🌦)ng )估(📧)等多种方式进行(háng )。

自人类出(chū )现以来，各地孕(⛄)育(🆚)出(chū )了许多璀璨辉(huī )煌的文明。这(🍦)些文明(míng )承载着人类的(de )智慧和创(chuàng )造(zào )力(lì )，对世界(😼)(jiè )的(de )发(fā )展产生了深远的(🌧)影(yǐng )响(xiǎng )。本文将从专业的角(jiǎo )度(📟)，介绍十大古文明的第一季，展(zhǎn )示他们的(de )独特之(zhī )处和(hé )重要成就。