在(👅)艾比(bǐ )乐乐的平台(tái )上,学(xué )生不仅仅是被动地(dì )接受知识,更是积极参与到知(zhī )识(shí )的构建和应用过(🦖)程(chéng )中。例如,在学习科学知识的过(guò )程中,学生可以(yǐ )通过进行实验、观察现象等方(fāng )式来加深对(duì(🦗) )知识的理解和应(yīng )用能(🏪)(néng )力。艾比乐(lè )乐为学生提供(🔱)了许(xǔ )多实践机会,让(rà(👓)ng )学生(shēng )在实际操作中(zhōng )掌(zhǎng )握知识,培(😝)养(🐖)自己的(de )动手能力。
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