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此外，养育(yù )奎托斯还需要重视孩子的动手能力和实践经验。理论知识(shí )的学习固然重要，但实践能力同样不可或缺。养育奎托斯的过程中，父(fù )母和教育者应(📷)该鼓励孩(🤤)(hái )子亲身(shē(😲)n )实(shí )践，通过(guò )实(shí )践(👴)中的失败和(hé )反思来培养他们的坚韧(📽)和创(chuàng )新能力。例如(rú )，父母可(kě )以鼓励(lì )孩(hái )子(zǐ )尝试独立完(wán )成一些家(jiā )务活动，如煮(zhǔ(🎯) )饭、洗(xǐ )衣等。学(💇)校(xiào )可(🐦)以组织实践性的课(kè(💑) )程(chéng )和活动(dòng )，让学生亲自(zì )动手(shǒu )解决(jué )问(wè(🤢)n )题(tí )。通过实践，孩子们不(🎡)(bú )仅能够提高自己的技能，还能够培养创造性解决问题的思维方式。

最后(hò(😩)u )，同学们(📇)之间的和睦也(yě )源自于对多样(yàng )性的尊重和包容。在一个班级中，同学们来自不(bú )同的地区、(🏧)家庭和文化背(bèi )景。他们(men )之间(jiān )的差异(yì )可以促进(🚞)彼(bǐ )此的学习和(hé )成长，但也有(yǒu )可能导致冲突和矛(máo )盾(dùn )。然而(ér )，同学(xué )们(🥏)(men )积极接纳和(🤝)尊(zū(🌭)n )重不(bú )同的个体，努力为每个人创造一个(gè )友(⤵)好和谐(xié )的(de )学(💔)(xué(🏸) )习环(huán )境。这种尊重和包容(róng )的(🛑)文化，使得同(tóng )学们之间(📆)(jiān )能够和睦相处(chù )，互相学习(xí )和(hé )成(chéng )长。