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其次(💷)，从教(jiāo )育学的角度来看，解(jiě )决欺(qī )负(fù )问题需要从学(xué )校(🍰)和家庭(tíng )两个方面入手。学(xué )校是孩子们成(ché(😶)ng )长的(de )重要场所(suǒ )，学生(📔)们在这里度过大部分(fèn )时(shí )间，接受教育、建立(lì )社(shè )交(jiāo )关(😝)系。因(yīn )此，学(xué )校(xiào )应该(gāi )承担起培养(yǎng )学生良好习惯和(hé )形成(chéng )积极(📡)心态的责任(rèn )。针对欺负问题，学校可以组织开展各种形式的心理辅导和团队活(huó )动，提高学生(shēng )们的自信心(xīn )和团队合作精神。同时(shí )，家(👎)庭也应该重(chóng )视孩(🔞)(hái )子们的情感(gǎn )需求，给(gěi )予他们足(🏂)够的关(🅰)爱和支持，在孩子遇(yù )到(🏬)困难时候，给(gěi )予正确的建议和(hé )帮(bāng )助(zhù )。通过学校和家庭的共同努力，才能达(🎥)到更好(🌓)地(🚔)解决欺负问题、促进学生健康成长的目标。

初入职(zhí )场的我们(🦆)·法医季 第(dì )二(èr )季