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然而，新生(shēng )们的喜(🛃)悦并(bìng )不仅仅来源于考入大(🔩)学这(zhè(🔚) )一成绩(jì )的回报，更因为(🍍)新生期间将要(yào )经历的各种精彩(cǎi )与挑(tiāo )战。进入大学，新生将会感受到学术上的全新氛围和(hé )思维方式(shì )的转变。新(xīn )生们(men )将与(yǔ )各领域的知(zhī )识(👇)交(jiāo )流，接触到不同的学科，展开一段全新的学(xué(📉) )术探索(suǒ )之旅。这种(zhǒng )学(xué )术上的(de )新鲜感和激励感，对(duì )于新生的成长和发(fā(🍭) )展有着积(jī )极的(♌)影响。

当我们从法律制度的角(jiǎo )度审视杀人行为时，必然与其(qí )相对(duì )立的(de )是法律对杀人(rén )的严厉制(zhì )裁(cái )。法(fǎ )律(lǜ )体系秉(bǐng )持着维(wéi )护社会秩序(xù )和(hé )公正的原则，对于(yú )杀人行为通(tōng )常(📓)给予(yǔ )严(😒)(yán )惩。然而，法律对杀(shā )人(🥢)的定性(xìng )并没(🆖)有将所有(🧚)情况概(🎶)括进去(qù )。比如(rú )，在正(zhè(🖌)ng )当防卫(wèi )的情况下，杀人行(háng )为可能被法(🚒)律认(rèn )定(dìng )为合法行(háng )为。正当防卫(wèi )是为(wéi )了保护自己或他人(rén )免受非法侵害而采取的必要行为(🦕)。法律对于自(zì )卫权的(de )支持意味(wèi )着在某些(💊)特殊情况下(😡)，杀(shā )人行为是可以(🚤)合(hé )法化的。