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总而(ér )言之，《围城》在专业角度(dù )上提出(chū )了丰(⬅)富而复杂(zá )的议(yì )题。它通(tōng )过对人性和现(xiàn )实困境的(de )剖析(xī )，让(ràng )读者深入(rù )思考个体在社会中(🏳)的定位，以及(jí )个体是(➰)否能够在(zài )围城的压力(👹)(lì )下(xià )寻求自由与真实(shí )。通过小说，作者给人以(🕖)启示，倡导人们能(néng )够保持独(dú(🕸) )立思考(kǎo )和追(zhuī )问(wèn )的能力，不(bú )被围城(🚶)限(xiàn )制。这无(wú )疑是对人(rén )性(xìng )和社会的深(🥢)度思考和探索，也(yě )是《围城(chéng )》作(zuò )为一(yī )部经典之作的魅(🥊)力所在。