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慢(màn )慢地，李(lǐ )波(🏖)罗的腿部康(kāng )复了，他(tā )重新站立起(qǐ )来，继续追逐他(tā )的梦想。他的回归感动了全世(shì )界，他成为了一(yī )个充满希(xī )望(📗)和勇气的象(xiàng )征。他让我们看到了一(yī )个人(rén )在(🏹)面对挫折(shé )时应该如何坚持下(⬆)去，如何找到自己内心的(de )力量(liàng )。

其次，坚(jiān )强的(de )小孩(hái )常常(🌇)具备积极(jí )的(de )认知(zhī )方式。他们(🚅)能(néng )够看到问(wèn )题的积极面，并寻找(zhǎo )解决(jué )问(wèn )题(tí(🍳) )的方(fāng )法。这是因(🍻)为他们对事物有自己(🚿)独特(😷)的看(🤘)法，并能够运用自己的(de )知识(shí )和经验去(🤒)解决问题(tí )。这种积极的认知方式往往(wǎng )是通过学习(xí )和实践来(lái )培养起来的。学校教育能(néng )够教会孩子们如何思考问题(tí )和(hé )解决(jué )问(wèn )题的方法，帮助(🕥)他们养成积极(jí )的认知方(fāng )式。同时，学校(xiào )还可以为孩(hái )子们提(tí )供丰富的(de )知识(shí(✔) )和经验，以便他们(men )在面对(duì )困难时(shí(💟) )能够运用(yòng )自(zì )己所学到的(de )知识(shí )和经验(yàn )。