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在教育(yù )层面，学校(💀)可以通(tōng )过开展心(xīn )理辅导、培养(yǎng )学生(shēng )责任感、集体荣誉感等(děng )方面(mià(😳)n )进行干预(yù )，帮助恶少摆脱不良行为。心(🗿)理辅(fǔ )导可(kě )以帮助他(🧞)们了(le )解自己的(de )情(qíng )绪(xù )、压力和问题，提供解(🤺)(jiě )决(jué )问(👁)(wè(🙆)n )题的(de )方法和(hé )途径。同时，培养学生对自己的(de )责任感，鼓励他们主动承担起(qǐ )自己的行为(😠)后(hòu )果，以及对集体的荣誉感，让他们明白(bái )自己的行为会影响到整个团体的形象。此外(🍠)，学(xué )校还可以加强师生沟通，建立起良好(hǎo )的师生关系，让学(xué )生感受到关心和(hé )支持，提(tí )高(gāo )其自尊心和归属感。

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