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此外，皮蒂的教学还(⤵)强调对学生(shēng )的个体差(chà )异和多元(🤞)智能的重视。他(tā )认为每个(🤲)学(xué )生都有其(qí(🎂) )独(dú )特的学习方式和天赋，教师应该根据(jù )学生的(👒)个体差异(yì )，采取差异化(huà )教学的策略，满足每个学(💫)生的学习(xí )需求。此外，他也(yě )扩展(zhǎn )了(le )智力的定义，认为智力不仅(🦎)仅局限于语言和数学(xué )能力，还包括(kuò )艺术、音乐、身(shēn )体动作(zuò )等多个领域(👲)。因(yīn )此，教师应该创造多(duō )元化的学习(xí )环境，激发学生在不同领域(yù )发展的潜力(lì )。

钻石作为世界(jiè )上最坚硬、最珍贵的宝(bǎo )石之一(yī )，一直以来都被视为(wéi )奢(👿)华和财富的象征。然(rán )而，有一种钻石(shí )却(què )特别与众不(bú )同，它被(bèi )命(mìng )名为“失落的泪珠钻(zuàn )石”。这颗独(🤔)特的(de )宝石在(zài )专业圈子(📜)中引起了(le )极大(🚀)的(de )轰动和讨论。