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而在九(🤾)门的背后，也离不(bú )开教(jiāo )育(yù )机构与教育者的(de )努(nǔ )力。在课程设置上，学校和教师们需要(yào )进(jìn )行跨学科的协作，设计(jì )一种符合(🤓)九门理念(niàn )的(de )教学体(tǐ )系。他们需要(🔉)鼓励学生(🕶)参与实践，提供适(💅)当的实践机(jī )会和(hé )资源支(zhī )持，同(tóng )时激发(fā )学生的学习兴趣和(hé )创新能力。教育者还需要引导(dǎo )学生培养全球视野，了解(jiě )多(🌦)元文化，提高解决复杂问题(🍎)的能力。只有(yǒu )通过这种全方位的教(jiāo )育，才能更好(🐝)地培养九门的精(jīng )神。