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另外，家(⛲)长还应该关注儿(ér )童(tóng )的学(xué )习和生活环境。学习过程中的困扰和挫折可(kě )能成为孩(hái )子(zǐ )心理问题(🏊)的源(yuán )泉，而生活环境的改善(shàn )则(zé )可以提升儿童的心理状(zhuà(☔)ng )态。为了帮助儿童摆脱困扰(rǎo )，家长可以给予他们(men )良好(hǎo )的学习环境和合理(lǐ )的学习时间，避(✍)免过度(dù )压力(🙁)和负面影响(xiǎng )。此外，家长还应该(🕋)鼓励孩子参(📄)与(yǔ )到(🤠)(dào )各(🎤)种有(yǒu )益的家庭(tíng )和社会活(huó )动中，培养他们良好的兴趣(qù )爱好(🔖)和社交能力，从而(ér )增强(qiáng )他们的心理(lǐ )抵抗力。

然而，国民死刑投票(piào )所带(👐)来(lái )的影(yǐng )响也是需要(yà(🕴)o )深思熟虑的。一方(fāng )面，通过投票决定是否废除或维持死刑，可能导(dǎo )致社会对死刑问题的(de )长期分裂和不稳定。另(💛)一(⛴)方(fāng )面，国民投(tóu )票可能使人们更(gèng )加情绪化(huà )，加(jiā )剧(jù )社会对死(💏)刑的(de )争议(yì )和(hé )纷争。因此，在(zài )进行国民(mín )死(sǐ )刑投票(piào )之前，需要对社会和政治环(huán )境进行(háng )充分的评估和(🔐)准(zhǔn )备，以(🥏)避免(miǎn )潜在的(de )冲突(tū )和对社会稳定的(de )威胁(xié )。