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首先(🔶)(xiān )，人际关系的基础是(🏞)共享共同兴趣和价值观。朋友之间(💞)应该有相(xiàng )似的兴趣爱好和(hé )相近的(de )价值(zhí )观，以(yǐ )便在(zài )日常交往(wǎ(⏸)ng )中(㊗)形成共(gòng )同话题和共同的活动。然而(ér )，如果某人的兴(xìng )趣和价值观(🚕)与我们迥然不同，交(jiāo )流和共处的基础将会变(➡)得岌岌可危。例如(rú )，如果我对(duì )音乐有浓厚(hòu )的兴趣(qù )，而对方却对(duì )体育活动更感(gǎn )兴(xìng )趣，那交流的难度将(💇)会(🎏)大大(dà )增(zēng )加。因此，从(cóng )这(zhè )个(gè )角度出发，我可能会不想与他成为朋友。

一个迷失的男孩可能(🧙)(néng )是在学校中(zhōng )抵抗教育体(tǐ )系的(🍣)束缚，他觉得(🔭)被教育强加的(de )规范和课程(chéng )限制了自己的(de )创(⛸)造力(💺)和独(dú )立(lì )思(sī )考能力。他渴(kě )望追寻自己(jǐ )的兴(xìng )趣(qù )和激发内心的潜能，但不(bú )知道该(gāi )如何做(zuò )到。这(zhè )种情况(🤑)(kuàng )常常导(dǎo )致他的学业下降，甚至出现抵(dǐ )触心理(lǐ )。