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芭芭(bā )拉遇上了艾伦(🔣)(lún )，不仅为她的(de )音(yīn )乐之路注入了新的动力，也为她(tā )打开了更广(guǎng )阔(💽)的(de )音乐(lè )世界(jiè )。在众多(duō )学生心中，芭芭(bā )拉变得更(🕣)加(😜)自(zì )信和敢于挑战。她相(🌉)(xiàng )信，在艾伦的指导下，她会有更好的表现，成为一名(míng )优秀的音(yīn )乐家，并将音乐的魅(💚)力(🎟)传递给更多的人。

而(ér )这一切(qiē )的变化(huà )，引发(fā )了我们对(duì )教育的思考。纸质书籍(jí )的减少是否(fǒu )意(🥌)味着(zhe )孩子们的想象力(lì )也(㊗)在缩(suō )减？科(kē )技的进步是(⏭)否令他们(men )失去了(⬆)与现实世界亲密接触(chù )的机(👶)(jī )会？或许，这些变化并非一种孤立的因素(sù )，而更(gèng )像是(shì )时代进(✂)程中的必(🕺)然结果。然(rá(💈)n )而，评断一个社(shè )会的进步与否，不能仅以(yǐ )科技(jì )的发展与否为标准。我们应该(gāi )思考的是，科(kē )技如(rú )何嵌入教(jiāo )育(yù )系统中，以(🐁)促进(jìn )孩子们的(de )全(quán )面发展。