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除了音乐教育，作(zuò )者还从人性的角度(dù )出发，对(duì )于友情、爱情等情感关(guān )系进行了深入(rù )描写。通过(guò )主人公们之间(jiān )的互动和相互影(yǐng )响，展示(shì(🚃) )了人(rén )与(yǔ )人之(🗝)间情感的纠(jiū )葛和追(🚢)逐。音乐成(chéng )为了主人公们共同的(de )语言和纽(🧑)带，它既是(🈶)他们(men )心灵的寄托，也是他(tā )们(men )沟通情感的方式。故事中的(de )人物塑造立体饱满，他们的内(nèi )心(xīn )世(shì )界通过音乐得以真实表(🥟)达，使得读(dú )者能够对他们的情感经(📁)历(lì )产(chǎn )生共鸣(🤯)。

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